“Como mãe de um estudante do ensino médio, acredito firmemente que nem todos os alunos têm aptidão para estudar matemática no ensino médio. O seu carácter obrigatório causa stress e tensão mental, o que muitas vezes tem um impacto negativo na saúde mental dos jovens.«Isto foi o que a psicóloga Anna Drodd escreveu numa petição para abolir o teste obrigatório de matemática para os exames finais do ensino secundário. Mais de 14.000 pessoas já assinaram a sua petição.
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“A matemática não é exceção.”
A ideia de abolir o Exame de Saída de Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Exame de Saída de Matemática nas Escolas de Ensino Obrigatório foi indignado por um de seus leitores, o Sr. Bartłomiei (nome fornecido pela redação), um ex-professor que passou meio século atrás do quadro escolar, um dos leitores do eDziecko.pl. . Em mensagem ao editor, ele escreveu: “Como um educador e educador talentoso, ele deseja transmitir o seguinte: estresse e carga mental Eles acompanham os alunos durante toda a sua educação e a matemática não é uma exceção nem um caso especial. Física e química são estressantes, a linguagem é estressante.”. Bartłomiej disse que os alunos ficam mais estressados com os exames vocacionais do que com os exames finais do ensino médio, e é muito mais difícil obter uma pontuação de 75%.”Semelhante ao exame de conclusão do ensino médio, 30%, conheço muitos alunos que. passaram nos exames finais do ensino médio, mas foram reprovados nos exames vocacionais “Estou aqui.”
Nem todos deveriam continuar seus estudos
Nossos leitores acrescentaram que não são apenas as disciplinas individuais que preocupam os alunos na escola. “Ainda há muito espaço para melhorias nas relações professor-aluno. Na minha opinião, as relações entre pares e, infelizmente, a violência que prevalece nas escolas são mais estressantes do que a matemática.” – ele disse. Escreveu ainda que, na sua opinião, nem todos os alunos têm tendência para estudar matemática, mas também outras disciplinas, principalmente no ensino secundário. Portanto, nem todos os alunos precisam frequentar o ensino médio ou profissionalizante.
Primeiro formou-se numa escola profissional, depois numa escola profissional, mas isso não o impediu de prosseguir o ensino superior, obtendo diplomas de quatro universidades, incluindo a Universidade Politécnica e a Universidade de Matemática, bem como cumprir o serviço militar obrigatório. Não é possível hoje. E é aí que entra o estresse.
– Adicionados professores aposentados.
falta de escolhas sábias
Os professores concordaram com parte do conteúdo da petição, e seus autores dizem que muitos alunos com discalculia, transtorno do espectro do autismo ou dificuldade de pensamento abstrato enfrentam grandes desafios para aprender matemática no ensino médio. Este item é um pesadelo para eles. Ele escreveu: “Assim, esses alunos não devem frequentar o ensino secundário ou profissional, pelo menos não imediatamente após concluírem o ensino primário. A igualdade de oportunidades não significa que todos os graduados do ensino primário possam candidatar-se ao lugar que desejam”.. Bartłomiej explicou que apoiar os estudantes exige fazer escolhas sábias com base em princípios. concentre-se em suas intençõese não uma equalização impensada de oportunidades “rebaixando constantemente o nível de educação e reduzindo o currículo básico e os requisitos educacionais”.
O ex-professor não mediu palavras.
Bartómiej inclui: “Portanto, peço logicamente que os psicólogos e todos aqueles que assinaram a petição para excluir a matemática dos exames de Mathura removam a matemática (e talvez também outras disciplinas estressantes) das escolas. O estresse total que um aluno estará envolvido em mais de 12 anos de educação. é muito maior do que 3 horas de estresse durante sua educação.. O ex-professor acrescentou: “A propósito, gostaria de lembrar que o exame Mathura é voluntário”. Ele concluiu sua mensagem com estas palavras: “Estou aposentado e chegando ao fim da minha vida, e é decepcionante ver o que está acontecendo no mundo.”
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